Questo volume raccoglie i contributi presentati durante le due Giornate di Studi sull’Insegnamento delle Lingue, tenute il 1 ottobre 2003 e il 12 dicembre 2003 presso il Centro Linguistico di Ateneo dell’Università degli Studi di Cagliari, e organizzate dalla Università degli Studi di Cagliari, dalla Università degli Studi di Sassari e dalla Sede di Cagliari della Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere (ANILS). La Prima Giornata di Studi è stata dedicata all’insegnamento della lingua inglese, la Seconda all’insegnamento delle lingue italiana come lingua seconda, francese, spagnola, tedesca e russa. Per la ricchezza e varietà dei loro contenuti e temi, i contributi raccolti hanno l’obiettivo di fornire un agile strumento di consu...
Negli ultimi decenni, si è assistito a un vivacissimo dibattito in cui gli studi sulle lingue, oltre...
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Il volume, dedicato al tema delle lingue in contatto in prospettiva sia individuale sia comunitaria,...
Questo volume raccoglie i contributi presentati durante le due Giornate di Studi sull’Insegnamento d...
Il volume, promosso dal Centro di Linguistica dell’Università Cattolica, sviluppa una riflessione te...
Nei giorni 12, 13 e 14 maggio 2003 si \ue8 tenuta a Firenze la seconda edizione delle giornate di st...
Questo volume raccoglie una scelta di saggi di Michele A. Cortelazzo selezionati e curati da un grup...
Gli attuali sforzi per rinnovare la didattica convergono nella scelta a favore dell’autoapprendiment...
L’articolo di rivista prende spunto dalle riflessioni su metodologie, strumenti, percorsi della did...
Due straordinarie vicende hanno interessato la lingua italiana negli ultimi decenni: da una parte un...
Questo volume, che inaugura la collana CLUB \u2013 Working papers in Linguistics, raccoglie alcuni d...
Il volume raccoglie i contributi di docenti italiani operanti presso atenei nazionali ed esteri, al ...
Questa tesi si occupa dell’insegnamento dell’italiano LS a bambini da 7 a 10 anni attraverso il seco...
Il volume ricostruisce il quadro teorico dello sviluppo delle compe-tenze linguistiche attraverso le...
Il volume Didattica dell’arabo e certificazione linguistica: riflessioni e iniziative nasce dal conv...
Negli ultimi decenni, si è assistito a un vivacissimo dibattito in cui gli studi sulle lingue, oltre...
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